تاریخچه | روال‌های 37 گانه | پروژه‌های جاری | ساختار نهادی و اجرایی | مستندات

 

دانشگاه تربیت مدرس با تکیه بر مأموریت خود در ارتقای کیفیت آموزش، پژوهش و خدمات علمی، برنامه‌ریزی راهبردی خود را در قالب یک چشم‌انداز کلان تدوین نموده است. این برنامه به‌صورت مشارکتی با حضور فعال جامعه دانشگاهی طراحی شده تا ضمن تحلیل محیط پیرامونی و شناسایی نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدها، تصمیم‌گیری‌ها را مبتنی بر شواهد و داده‌های دقیق قرار دهد. هدف نهایی این برنامه، ایجاد سازوکارهایی است که دانشگاه را در مسیر تبدیل شدن به یکی از برترین مراکز آموزش عالی کشور و ارتقای جایگاه بین‌المللی آن هدایت کند.
در سند راهبردی دانشگاه، اولویت‌های کلان به‌عنوان ستون‌های اصلی برنامه در نظر گرفته شده‌اند. سرآمدی همه‌جانبه در کیفیت، با تدوین استانداردهای دقیق آموزشی و پژوهشی و ارتقای فرایندهای ارزیابی اثربخشی، محور اصلی برنامه قرار دارد. تعامل شبکه‌ای و میان‌رشته‌ای در راستای حل مسائل پیچیده علمی، از طریق ایجاد ساختارهای همکاری مشترک بین دانشکده‌ها و نیز تقویت ارتباط با دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی داخلی و خارجی دنبال می‌شود. خوداتکایی و پایداری با تمرکز بر توسعه منابع درآمدی متنوع و بهره‌وری بهینه از امکانات موجود، در کنار تعهد به توسعه پایدار و ارتقای فرهنگ زیست‌محیطی، بخشی دیگری از شش اولویت کلیدی دانشگاه را تشکیل می‌دهند. برون‌گرایی و حضور فعال بین‌المللی از طریق جذب اعضای هیأت علمی و دانشجویان خارجی، مشارکت در مجامع علمی بین‌المللی و توسعه پروژه‌های مشترک، و نهایتاً تحول دیجیتال با به‌کارگیری فناوری‌های نوین در فرایندهای آموزشی، پژوهشی و مدیریتی، سایر ابعاد مهم این برنامه به شمار می‌آیند.
در سند راهبردی دانشگاه تربیت مدرس برنامه‌های تعریف شده از طریق کارکنان به‌سرعت در فرایند تصویب و اجرا درآمده و سازوکار نظارت و ارزیابی مستمر فعال شده است. معاونت برنامه‌ریزی راهبردی، نظارت و فناوری اطلاعات وظیفه راهبری شش اولویت دانشگاه را بر عهده دارد. این رویکرد پویا و یادگیرنده، امکان اصلاح به‌موقع برنامه‌ها را با توجه به تغییرات محیطی و تحولات علمی فراهم کرد است.